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  • 2024-09-18 劉校觀察 Vol. 29《我們都是最專業的視聽動媽媽!》
    劉校觀察 Vol. 29《我們都是最專業的視聽動媽媽!》 在養兒育女的路上,劉氏夥伴們都秉持著「最好的產品自己用」的信念,因為清楚了解孩子在學習歷程所需要的規劃和輔助,更能把視聽動教學法實踐在教養自己孩子的每個細節裡,讓孩子從小開始超前,學習的路上也更輕鬆。這次我們訪問了其中幾位孩子在劉氏上課的老師,希望從他們的視角了解豐富的視聽動教學經驗如何使他們成為厲害的媽媽,並觀察出學習能力在孩子成長過程中的影響和優勢,以及如何運用專業的互動技巧,拆細教材並設定正確的成長點,讓孩子不論是在家或外出都學得更快,更聰明、好教! 老師的孩子不但是劉氏的「活招牌」,更是我們把視聽動實踐在生活中的關鍵。當孩子在同儕中表現出優秀的能力和超齡的行為,展現出領袖氣質,得到稱讚,便容易吸引到其他家長的關注與好奇。但更重要的是,我們也因為自己的孩子而能更清楚的理解視聽動的精髓,在生活中全面發揮其優點,幫助自己在教學上更得心應手。
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  • 2024-06-19 劉校觀察 Vol. 28《善用寒暑假 學習更輕鬆》
    劉校觀察 Vol. 28《善用寒暑假 學習更輕鬆》 每到寒、暑假之前,許多家長便會詢問劉氏的老師們該如何有效的規劃寒暑假的各種行程,除了全家出遊或帶孩子回鄉探親之外,寒暑假也會有各種冬令營、夏令營活動傾巢而出,選擇五花八門,多到眼花撩亂,常常讓家長們煩惱思考許久,卻又不確定什麼樣的課程是最適合孩子能力的安排,讓孩子可以事倍功半的學習。 劉氏近年來也在寒暑假推出特訓營,目的是鼓勵學生們趁著假期,在沒有學科進度壓力的情況之下,不但能幫助孩子提升學習能力,還能補足之前落後的課業,穩定目前的功課,甚至進階超前的學科。
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  • 2024-01-31 劉校觀察 Vol. 27《互助共好 弦歌士林》
    劉校觀察 Vol. 27《互助共好 弦歌士林》 劉氏教育有許多來自士林、北投、淡水方向的學生,每每面臨舟車勞頓接送的辛苦,因此在經過審慎規畫以及尋找適當地點之後,我們終於在靠近士林捷運站、比鄰多所知名國際學校、素有「士子如林」美稱的士林區中山北路五段,成立全新的士林分部!擔起此次重任的是原光復分部的楊珣副主任正式晉升成為新分部的主任,搭配原內湖分部的李盈頵副主任,和新老師們一起組成全新團隊攜手前進北台北,期待在目前劉氏所有分部裡最北的據點,提供最優質的教育服務給家長們。 將帶領士林分部的楊珣主任,當初投入劉氏教育的契機是因為想從當時就讀的台大森林所生活中找到不一樣的成就感,進入劉氏之後發現除了可以跟可愛的孩子們互動之外,和同事之間的交流更帶給自己滿滿的正能量。親身體會老師們真心為孩子的進步喝采,為同事的成長歡呼,更喜歡自己接觸到的每位主管正面、歡樂、積極學習和互助共好的文化。這些和伙伴們密切互動時所體會到的幫助深深感動了她,進而愛上了劉氏。如今能夠成為傳遞文化的關鍵一員,她既緊張又興奮,希望將自己體驗的美好經歷傳達出去給其他夥伴們,讓老師們跟自己一起共好,成為孩子和家長們的小太陽。
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  • 2023-09-06 劉校觀察 Vol. 26《為什麼劉氏教師不可取代?》
    劉校觀察 Vol. 26《為什麼劉氏教師不可取代?》 近期多則對ChatGPT的新聞報導引發大眾討論,高度精準化的AI甚至能夠模仿知名歌手,創造出幾可亂真的作品,台積電創辦人張忠謀先生也曾在天下雜誌的專訪中表示:「未來25年內很多工作都將被AI取代」。日新月異的科技讓我們不免會想問,除了消失中的工作之外,目前的生活型態和工作環境,甚至教育方式與目的,是否也會受到影響? 隨著科技的進步,教師們首先面對的挑戰就是角色的轉變,從過去的「知識仲裁者」逐步轉變成孩子們「學習旅途上的嚮導」,尤其在疫情的影響下,虛擬課堂已慢慢變成常態。身為教師,我們不免要思考自己的優勢和機會是什麼?在求學的過程中,老師要教會孩子的不只是知識,也包括「如何學習」、「學習的方法」、和「如何自己學習」,讓孩子最終能靠自己的能力去認識這個世界。而我們深信當我們重視自己如何學習和進步,如同我們如何教育孩子一樣重要,就是教師工作不可取代的原因。
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  • 2023-05-11 劉校觀察 Vol. 25《幸福等你來家+1》
    劉校觀察 Vol. 25《幸福等你來家+1》 劉氏教育每年舉辦的「獎勵旅遊」一直以來是我們針對教師們為了孩子們的進步不辭辛勞的付出而建立的重要激勵與人事福利政策之一,多年來總部藉由旅程的規劃與安排,除了讓平日辛勤的教師們有機會好好放鬆身心,停下腳步感受生活,體驗旅程的美好,也能有機會讓不同分部的教師有更多的交流與互動,與自己共事的夥伴們能透過旅遊來建立團隊的向心力與文化,更有機會在旅程裡感謝曾在工作上給予自己協助的夥伴們,每一個環節的規畫都希望可以讓老師們在旅遊的過程裡不只充電滿滿也收穫良多,更能重新站穩腳步、帶著熱忱重回到教學第一線繼續服務孩子們! 自2019年疫情爆發以來,我們雖然安排了多次國內旅遊,卻已睽違三年沒有舉辦獎勵旅遊在國外了,受到疫情影響的這幾年,不只大家的生活型態有大幅的改變,就連旅遊的步伐也因此停擺。慶幸的是,我們在2023年重新看到了一切回歸正常的曙光。
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  • 2023-01-12 劉校觀察 Vol. 24《用自信點燈 - 真實個案的故事分享》
    劉校觀察 Vol. 24《用自信點燈 - 真實個案的故事分享》 透過視聽動學習能力的訓練與提升,劉氏的老師們不斷的努力幫助孩子們在學習的道路上真正體會到快樂學習的方法和意義。在各個分部裡,每天都有著不同的感動在我們眼前發生,今天要與各位家長分享來自朝陽與台南分部的兩個真實故事。 兩個故事分別是來自朝陽分部的"帶著自信踏入校園的俊俊",以及來自台南分部的"為宸宸的世界點亮那盞燈"。
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  • 2022-09-09 劉校觀察 Vol. 23《當同學變同事 當我們同在一起》
    劉校觀察 Vol. 23《當同學變同事 當我們同在一起》 位於台北市名列前茅的國立台北教育大學,簡稱國北教,是創校迄今已125年的師範學府,劉氏教育很幸運有多位國北教的優秀夥伴加入,大家因為衷於教育的信念而相聚,除了共同努力幫助孩子進步,也和我們一起成長茁壯。 不論國北的老師們在劉氏的哪個角落,扮演什麼角色,大家都會互相協助並一同精進成長,從學習視聽動專業到同桌上課教學,每段經驗和每個學生的進步都讓人感動和值得紀念,當夥伴們從同學變成同事,當大家選擇同在一起時,投入的心力和愛孩子的心只會倍數呈現,繼續吸引更多優秀的夥伴來成就教育的大事。
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  • 2022-05-01 劉校觀察 Vol. 22《清水好默契 用心牽起孩子的手》
    劉校觀察 Vol. 22《清水好默契 用心牽起孩子的手》 「星星」相印好默契,說的是劉氏清水分部兩位默契十足、熱愛教學的老師。從幼教系畢業的許菱真主任,畢業後一直到加入劉氏都從事與幼兒相關的教育工作,在教學上非常有經驗。許主任說「成為孩子的大玩偶!『和孩子玩在一起』及『當孩子的朋友』」一直是他在教學上堅持的原則與態度!同樣是幼教系畢業的林于寒老師,從大學時期,每逢課餘時間就到劉氏工讀,增加教學經驗。畢業後先到幼兒園工作,看到許多能力不足的孩子面臨學習的困境,那種無能為力、糾結的心情,有如拔河般的左右拉扯,幾年後繞了一大圈,又再回歸劉氏這個大家庭。在劉氏學習為孩子設定目標,輔助孩子進步,也精進自己教學的專業。 在團隊合作中兩位老師就像是生命共同體,彼此互相加油打氣、學習和配合,兩人也建立了絕佳的默契。林老師除了從許主任身上學到專業教學知識以外,還藉由實際的溝通經驗學到許多與家長互動的方式。許主任常說要賦予家長們一對肩膀,成為他們傾訴的對象,在幫助孩子和家庭的過程中,分享專業客觀的教育資訊,讓家長不再像無頭蒼蠅般的不知所措,甚至放棄孩子進步的機會,努力成為家長的一大依靠,在幫助孩子提升能力的同時,也成就一個和諧的家庭。 在曾經也是清水分部主任的中區吳婕語區主任的協助之下,清水分部有許主任的帶領,和認真負責的林老師一起盡心盡力的幫助孩子,帶給了許多海線的家庭新希望。我們看到兩位老師運用自己的優秀教學幫助了無數的學生,衷心地感謝兩位老師的投入,也感到無比的驕傲。
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  • 2021-12-31 劉校觀察 Vol. 21《最好的距離 @Taichung》
    劉校觀察 Vol. 21《最好的距離 @Taichung》 喬遷之喜!我們台中分部要搬家了!這是一個既興奮又期待的消息。對於搬家每個人心中總會有說不盡的想像,不管是對於空間、顏色、裝潢設計…等的各項規劃,總是期待踏入新厝時那印入眼簾的場景。訪問台中分部的老師們對於台中分部新環境的想法,大家心中滿是說不盡的雀躍,每個人都期待能夠帶給家長、學生更舒適優質的教學環境。新教室採開放式的教學空間,除了專業的諮詢室,還有獨立的個訓教室,不僅促進老師們彼此在教學上的協助,亦不受到空間限制的影響。 我們除了提供專業的教學課程,在硬體設備上更是替老師和學生的需求著想。不僅有更加明亮而且涼爽的空間,也有全新又美觀的中島設計,讓老師們整理教材與出學生教案時更加方便快速,油漆與木作也使用環保與無毒建材,搭配安全的設備與全穿透的視角,讓家長更放心將孩子交給我們。
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  • 2021-08-24 劉校觀察 Vol. 20《教育不妥協:北京團隊「森」力軍》
    劉校觀察 Vol. 20《教育不妥協:北京團隊「森」力軍》 2020年是充滿挑戰的一年,疫情的衝擊讓北京區的海淀與朝陽兩間分部有超過八個月處於停課狀態,長時間的停課使孩子們缺乏足夠的訓練與有效的引導,學習效果面臨重重困難。但我們仍然積極應戰,與家長保持密切聯繫、做好線上溝通,提供家長在家能陪伴孩子訓練的項目及接軌的課業內容,讓孩子的學習不停滯。 老師們在停課期間也持續進行專業能力的培訓、精進教學技能,不論是對孩子或是對老師,我們對教育的堅持都不妥協,為復課做好萬全的準備,更積極的思考和規劃如何能在北京幫助更多的孩子和家庭。
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