刘校观察 Vol. 34《创办人刘博士谈「刘氏 」在教什么？ 》
｢刘氏｣在教孩子每年必须跟着年龄成长的｢学习能力｣。
孩子的学习能力要跟上同年龄水平，才能学得来那个年级的功课；可是有的孩子却慢了。班上有去年九月份出生的，也有今年七、八月出生的，他们的能力很有可能相差一岁。一岁能力上的差距，对孩子的影响是巨大的。更何况还有发展慢一点的孩子、晚开窍的孩子、｢大只鸡慢啼｣的孩子，他们的起跑点完全不在一条线上。
然而，现有的教育思想里，并没有帮助这些孩子的具体方法；教师们仍然沿用着百年来的旧思路；认为孩子们学习不良是｢注意力不集中｣、｢没兴趣｣、｢没自信｣、｢不想学｣……等所造成。可从来没有人想过，如果这些孩子两、三年之后，回头来做今天的功课，难道是因为他们｢注意力集中｣了吗？当然不是。是能力成长了。
反过来说，如果我们把孩子的｢学习能力｣提升个一、两岁，超过班上同学，他们的学习是不是就更轻松？这种上升智力的概念在七零年代认知心理学里是被研究过的，只是后来并没有什么具体的成果。
｢刘氏｣在这个领域已实践了近五十年，教的是孩子每年必须成长的｢学习能力｣。
